Les Jeux olympiques de la diversité linguistique
Pour la 3ème fois, l’association AFaLaC organise les Jeux olympiques de la diversité linguistique. Si le cœur de cette compétition reste les mots et les langues, elle a intégré cette année une nouvelle partie associée à la culture et à l’Olympisme. Et si je vous en parle, c’est bien évidemment parce que j’ai participé à la conception du dossier pédagogique, de la compétition en cette année olympique.
Accessible aux collégiens, cette compétition s’organise autour d’énigmes linguistiques et culturelles collaboratives stimulant différents mécanismes cognitifs. Des établissements scolaires de différentes régions s’affrontent pour une place en finale. Elle a pour but d’encourager la compréhension interculturelle, la communication dans différentes langues et la curiosité. Et quand on y réfléchit, n’est-ce pas au final, le fondement même des Jeux olympiques, celui de faire en sorte qu’en un lieu précis et à un moment précis, les peuples du monde entier se rencontrent.
Et cette année, la finale aura lieu dans la ville du Mans, autour d’un escape Game ludique, linguistique et multimodal qui permettra de clôturer cette 3ème olympiade de la meilleure des façons.
Le dossier pédagogique culturel
Co-construit avec Valentina Semeghini, ce dossier pédagogique accompagnera les finalistes de cette édition des Jeux olympiques de la diversité linguistique 2024.
Il mélange des jeux de mots autour du sport et de l’olympisme, de la réflexion, de l’observation avec des activités artistiques, du dessin , des anecdotes sportives avec le portrait d’athlètes ou d’équipes, connus ou moins connus, mais qui incarne certaines valeurs du sport. Certaines valeurs sont parfois difficiles à matérialiser et ce dossier pédagogique propose de les formaliser en liant le sport, l’art et les programmes pédagogiques du collèges en langues, en Français, en EMC, en arts plastiques ou en Histoire-géo.
Si je devais le résumer en quelques mots cette activité multimodale mêlant du texte et des mots, des tableaux et du dessin, des vidéos, j’utiliserai :
ludique, instructif et artistique
Dessiner le mouvement
Comprendre le mouvement dans l’art, notamment pour un artiste qui s’intéresse au sport, implique une étude approfondie de l’anatomie humaine. La démarche commence par une représentation du squelette, suivi par les muscles puis de la peau, permettant ainsi de capturer l’essence et la dynamique du mouvement du personnage. Cette approche méthodique assure une précision dans la représentation artistique des postures et des actions, essentielle pour transmettre le dynamisme et l’énergie du sport à travers la peinture.
Dessiner le mouvement et notamment la course de Jessie Owens lors des JO de 1936 est l’une des activités proposées dans ce guide pédagogique
L'association AFaLaC
L’Association Famille Langues Cultures (AFaLaC) est une organisation à but non lucratif reconnue d’intérêt général qui se concentre sur la recherche, la formation et le développement de ressources pour l’éducation plurilingue et l’intégration culturelle.
Fondée en 2013, AFaLaC aide les familles et les professionnels dans des contextes de diversité linguistique et culturelle, avec pour objectif de promouvoir l’inclusion et le respect mutuel.
L’association propose des ateliers, des conférences et des ressources pour soutenir l’éducation, l’accès à la culture et l’accompagnement du français comme langue étrangère. Ses activités sont regroupées au sein de 5 antennes en France.
AFALAC est intervenu auprès de :
L’association est soutenue par de multiples partenaires institutionnels, universités et des entreprises.
Un grand merci à toute l’équipe de l’association AFaLaC permanente et bénévoles pour votre confiance et félicitations à tous pour votre engagement auprès de la jeunesse et de la promotion des langues.